判断题列提纲是纲要策略的一种方法,是用金字塔形式呈现学习材料的要点。
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2.判断题支架式教学模式也就是抛锚式教学模式。
3.判断题教学策略性行为是在教学过程中的有效行动。
6.判断题场独立型的学生喜欢有严密结构的教学方法。
8.判断题学习策略具有操作性。
10.判断题教学反思的批判成分是驱动个体思维过程的基础。
最新试题
汽车、水果等反映具休事物的概念属于抽象概念。
题型:判断题
对教学设计影响较大的学习理论主要是人本主义学习理论而非认知学习理论。
题型:判断题
教师要提高课堂问题的层次,并不是不顾教学目标和学生的实际水平一味增加问题的难度。
题型:判断题
学习内容分析与学习目标的确定是紧密联系的。
题型:判断题
学生从范例中学习认知技能的方式与规则的发现学习相类似。
题型:判断题
学习策略具有操作性。
题型:判断题
一个测验的区分度越大,鉴别能力就越强。
题型:判断题
一般认为,教学媒体以两种感知形态呈示优于以单一的感知形态呈示,三种优于两种。
题型:判断题
“安全”、“教育”,“正义〞等反映对象各种属性的概念属于具体概念。
题型:判断题
学生的学习具有间接性的特点。
题型:判断题