单项选择题当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
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1.单项选择题衡量社会主义教育质量的标准是（）
A、培养一批尖子学生
B、学生德、智、体、美等方面的全面发展
C、全体学生平衡发展
D、每个学生都有所长
2.单项选择题社会主义教育目的的根本标志和总要求是（）
A、培养爱国主义者
B、培养高科技人才
C、培养劳动者
D、培养有知识的人
3.单项选择题素质教育的时代特征是培养学生具有（）
A、创新精神
B、艰苦奋斗的精神
C、团结协作精神
D、革命传统精神
4.单项选择题要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）
A、社会
B、未来
C、全体学生
D、世界发展
5.单项选择题人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）
A、社会条件
B、社会
C、生产力发展水平
D、生产关系
6.单项选择题在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
B、应当把人的发展的需要放在首位
C、应当把社会的需要放在首位
D、应当随社会的发展来确定二者的关系
7.单项选择题在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）
A、教育者和受教育者
B、价值取向
C、教育功能
D、教育方针
8.单项选择题人本位的价值取向理论认为（）
A、社会的价值高于人的价值
B、人的价值和社会的价值一样高
C、人的价值高于社会的价值
D、社会价值是第一位的
9.单项选择题各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）
A、教育目标
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
10.单项选择题能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、培养目标
