判断题传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应该反对传统教育。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
5.判断题传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
9.多项选择题下列对创新精神和创新能力理解正确的有()
A、创新精神是素质教育的时代特征
B、只有在现代才有创新精神
C、创新精神与创新能力相辅相成
D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别
E、创新能力是一种智力特征,人格特征
10.多项选择题普通中学在智育方面的要求是()
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力
最新试题
创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。
题型:判断题
教育目的的方向性是调控的根本体现。
题型:判断题
创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。
题型:判断题
教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。
题型:判断题
创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
题型:判断题
人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
题型:判断题
影响教育目的制定的因素有哪些?
题型:问答题
提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
题型:判断题
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
题型:判断题
素质教育的基本观点有哪些?
题型:问答题