促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）

单项选择题促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）

A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往

1.单项选择题思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。

A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿

2.单项选择题下列不属于学前儿童心理健康标准的是（）

A.动作发展正常
B.认知活动积极
C.情绪积极向上
D.道德发展良好

3.单项选择题推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题

4.单项选择题我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.朱熹

5.单项选择题狭义的教育主要是指（）

A.社会教育
B.家庭教育
C.职业教育
D.学校教育

6.问答题 学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

7.问答题试述幼儿晚期的心理特点。

（1）好学、好问；
（2）抽象概括能力开始发展；
（3）个性初具雏形；
（4）开始掌握认知方法。

8.问答题试述马斯洛的需要层次理论

9.问答题实施幼儿智育应该注意哪些问题？

（1）处理好智力与知识技能之间的关系；
（2）重视幼儿非智力因素的培养；
（3）注意幼儿知识的结构化。

10.问答题简述幼儿园教育活动应遵循的原则。