单项选择题心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（）
A.70%
B.60%
C.65%
D.50%
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1.单项选择题儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）
A.探究性注意
B.定向性注意
C.选择性注意
D.状态性注意
2.单项选择题促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
3.单项选择题思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
4.单项选择题下列不属于学前儿童心理健康标准的是（）
A.动作发展正常
B.认知活动积极
C.情绪积极向上
D.道德发展良好
5.单项选择题推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
6.单项选择题我国最早使用“教育”一词的是（）
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.朱熹
7.单项选择题狭义的教育主要是指（）
A.社会教育
B.家庭教育
C.职业教育
D.学校教育
9.问答题试述幼儿晚期的心理特点。
10.问答题试述马斯洛的需要层次理论
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关于教师的范唱和指导的设计，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
在歌唱活动中，选择曲调需要注意（）。
题型：多项选择题
关于学前儿童韵律活动中音乐的选择，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
关于学前儿童韵律活动中动作的选择，下列说法正确的是（）。
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为学前儿童选择打击乐器配器方案时应注意（）。
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关于学前儿童音乐欣赏活动中音乐作品的选择，下列说法正确的是（）。
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适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有（）。
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学前儿童韵律活动的常见模式有（）。
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（）对幼儿发展有重要的价值，能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力，促进幼儿个性、社会性健康发展。
题型：单项选择题
区域活动充分体现了（）。
题型：单项选择题