斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

在家庭里不论是父母对子女，子女对父母，长者对幼者，幼者对长者，同辈人对同辈人，一切有目的有意识施加的影响，都是家庭教育。

学校教育以教学为中心，大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识，而一般家庭对子女的教育，多是侧重于思想品德、（），培养社会生活适应能力和自立的能力。

培养学前儿童的创造力，促进学前儿童创造力发展，父母应该（）。

在（），国家把教育青少年一代的任务，委托给各自的家庭承担，对他们进行国民精神的训练，并责成父母负责，就是为了发挥家庭这个自然形成的生活环境和父母能对子女进行连续教育和训练的优势。

我国古代的教育学专著《学记》一书，在谈到教育工作中师与生的关系问题时说（）。

据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。

家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元，是社会最大的细胞。

教育环境，是指教育者和受教育者共同生活、（）、施加影响的具体场合。

（）是世俗封建主的主要教育形式，主要通过家庭教育实施。