问答题以高中语文第四册第一单元为例,说明在举一反三的单元教学设计中,讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。
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2.问答题单元教学的基本形式有哪些?
3.问答题单元教学设计的常规内容有哪些?
4.问答题自组单元的意义和作用是什么?
5.问答题单元内部要处理好的三种关系是什么?
8.问答题掌握教材整体结构的重要意义是什么?
最新试题
作文教学的直接目的是培养学生的写作能力,包括作文的()和作文的基本能力。
题型:填空题
()是课程编制、课程实施和课程评价的准则和行动指南。
题型:单项选择题
完善语文考试的若干思考中,提倡主观式试题与客观式试题相结合,应更重视()
题型:单项选择题
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中规定,义务教育学段包括()个学习任务群。
题型:单项选择题
以配合课堂教学为目的的课外活动也叫(),此类活动主要是引导学生进行原著阅读。
题型:填空题
在语文课程实施过程中要以学生为中心,突出学生的()地位。
题型:单项选择题
()任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。
题型:单项选择题
语文课程理念提出,语文教学要立足学生()发展,充分发挥语文课程育人功能。
题型:单项选择题
目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外()语文学习活动等。
题型:填空题
以()为开发主体,语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。
题型:单项选择题