单项选择题苏霍姆林斯基认为:“那种在任何事情上都不显示个性、什么都不感兴趣、谁都不惊扰,既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子,是()的孩子。”
A.最可爱
B.最棘手
C.最孤独
D.最省心
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题苏霍姆林斯基认为()是智育的核心。
A.知识的获取
B.知识量的积累
C.世界观的形成
D.人生观的形成
2.单项选择题苏霍姆林斯基认为()是人信念形成过程中最重要的因素之一。
A.社会定向
B.父母教育
C.教师引导
D.自我定向
3.单项选择题思想型人格的代表人物()
A.周恩来
B.诸葛亮
C.帕瓦罗蒂
D.普京
4.多项选择题游戏的德育价值实现的两个主要特点是()。
A.是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的
B.是和游戏伙伴相互制约进行互育的
C.是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的,在愉悦中进行的
D.通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的,潜移默化地加以陶冶的
5.单项选择题树立正确的班集体舆论,最根本的就是要树立学生的()。
A.是非观
B.世界观
C.荣辱观
D.人生观
6.单项选择题舒伯认为在孩子()是其以“喜好”为主要考虑因素,是其抱负与活动的主要决定因素。
A.13至14岁
B.15至17岁
C.4至10岁
D.11至12岁
7.单项选择题事中班主任可以对学生干部进行()的培训
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.观察记录法
8.单项选择题事前班主任可以对学生干部进行()的培训
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.观察记录法
9.单项选择题事后班主任可以对学生干部进行()的培训
A.观察记录法
B.事后反思
C.微笑工作法
D.逐步提升法
10.多项选择题班主主撰写学年初工作计划主要原因()
A.有利于班级建设和管理
B.对班级工作做到心中有数
C.班级教育管理工作有序开展
D.增加工作绩效考核积分
最新试题
反思的方法主要有()。
题型:单项选择题
协调班主任与任课教师之间的关系,不正确的做法是()。
题型:单项选择题
举办主题班会要注意的事项,不包括()。
题型:单项选择题
家校合作的途径不包括()。
题型:单项选择题
班集体人际关系的育人价值不包括()。
题型:单项选择题
培养学生的关怀精神,不正确的一项是()。
题型:单项选择题
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
题型:单项选择题
开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
题型:单项选择题
教师违反师德,记过处分的期限为()个月。
题型:单项选择题
“如果没有社区参与其中,你不可能拥有一所优秀的学校。”这句话出自()。
题型:单项选择题