“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。

在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

我国在西周时期，担任教师的人是（）。

提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。

教育法对其适用的每一对象都持同样的标准，不受对象的身份和地位等因素的影响，这就是教育法的（）。

目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”