在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

教育法对其适用的每一对象都持同样的标准，不受对象的身份和地位等因素的影响，这就是教育法的（）。

教育法的实施由国家的强制力量作保证，这就是教育法的（）。

教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。

在我国教育法体系中，《国务院关于普通话的指示》属于的层次是（）。

自产生始至废除前，教育法的标准和效力不会改变，法的更改必须经过一定的程序，这就是教育法的（）。

《中华人民共和国教师法》是（）通过的。

提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。

以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是（）。