教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”

在我国教育法体系中，《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是（）。

对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是（）。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

下列各项中，教师没有履行（）的义务。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国教育法》属于的层次是（）。

教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。

在我国教育法体系中，《上海市普及义务教育条例》属于的层次是（）。