填空题随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始()。
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心理活动对一定对象的指向和集中,它是()。
题型:单项选择题
注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息,这是注意的()功能。
题型:单项选择题
4-5岁儿童心理发展发展的特征包括()
题型:多项选择题
人的心理是客观现实的主观反映,因而,不同的人对同一事物的反映不同,甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
题型:判断题
遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提,使学前儿童的心理发展提供了可能性。
题型:判断题
1-3岁是儿童()
题型:单项选择题
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
题型:判断题
有的学前儿童言语能力强,有的学前儿童操作能力强,还有的学前儿童擅长与人交往。这体现的是学前儿童的心理发展具有个体差异性。
题型:判断题
学前儿童记忆的基本特点是()。
题型:单项选择题
随着年龄的增长,幼儿观察的过程时间会有所延长,到6岁时大约能达到30分钟。()
题型:判断题