教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。

判断题教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。

1.判断题教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

2.判断题一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。

3.判断题教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。

4.判断题教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。

5.判断题范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。

6.判断题当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。

7.判断题复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。

8.判断题直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。

9.判断题导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。

10.多项选择题语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处？（）

A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐的捕捉教育细节
C.在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D.开拓了学生的视野