在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式...

单项选择题在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。

A.场独立
B.场依存
C.沉思型
D.辐合型
E.发散型

1.多项选择题具体运算阶段的思维特征有（）。

A.多维思维
B.思维的可逆性
C.去自我中心
D.命题思维
E.具体逻辑推理

2.多项选择题前运算阶段儿童的思维特征是（）。

A.单维思维
B.具体逻辑推理
C.思维的不可逆性
D.自我中心

3.单项选择题在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A.场依存型
B.发散型
C.冲动型
D.沉思型

4.多项选择题在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。

A.单维思维
B.多维思维
C.具体逻辑推理
D.思维的可逆性
E.去自我中心

5.多项选择题前运算阶段的思维特征是（）。

A.单维思维
B.思维的不可逆性
C.具体逻辑推理
D.思维的灵活性
E.自我中心

6.多项选择题处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒

7.多项选择题皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

A.单维思维
B.多维思维
C.思维的不可逆性
D.思维的可逆性
E.自我中心

8.单项选择题个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型

9.多项选择题学生间认知方式的差异主要表现在（）。

A.场独立型和场依存型
B.冲动型和沉思型
C.辐合型和发散型
D.探究型和接受型
E.交流型和沉默型

10.多项选择题学生间认知方式差异主要表现在（）。

A.场独立与场依存
B.自我型与开放型
C.沉思型与冲动型
D.安静型与兴奋型
E.辐合型与发散型