（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。

单项选择题（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。

A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.集体型

1.单项选择题使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力

2.单项选择题儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣

3.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.勤奋感对自卑感
B.自我同一性对角色混乱
C.主动感对内疚感
D.基本的信任感对基本的不信任感。

4.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

5.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

6.单项选择题生理自我基本成熟的时间在（）。

A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右

7.单项选择题我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。

A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

8.单项选择题（）是人和动物在心理上的根本分界线。

A.认识环境
B.识别食物
C.自我意识的产生和发展
D.食物条件反射

9.单项选择题（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

A.认知过程
B.问题解决
C.自我意识
D.行动过程

10.单项选择题在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）

A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级