A.知识是概括化的心理特征
B.技能是概括化的行为模式
C.能力是概括化的经验系统
D.知识可以不断积累
E.技能发展到一定程度就会定型
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你可能感兴趣的试题
A.态度的特殊性水平
B.空间因素
C.自我意识
D.态度强度
E.态度的可接近性
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
E.反馈
A.外倾
B.宜人
C.神经质
D.责任心
E.开放
A.多血质
B.粘液质
C.抑郁质
D.胆汁质
E.孤僻质
A.预测变化的能力
B.寻求支持的能力
C.管理才能
D.驱力水平
E.服务意识
A.人格特质在空间上相对稳定
B.人格特质在时间上不稳定
C.人格特质在时间上相对稳定
D.人格特质在空间上不稳定
E.人们的情绪、态度不会有波动
A.审美的
B.实践的
C.宗教的
D.民族的
E.政治的
A.开放性
B.外倾
C.宜人性
D.神经质
E.精神质
A.自我价值升级
B.自我价值取向
C.自我价值支持
D.自我价值评定
E.自我价值定位
A.预测变化
B.核心特质
C.寻求支持
D.保持平衡
E.驱力水平
最新试题
艾森克提出的划分人格的维度包括()
小罗拟向主管请假一周回家探望家人,为了说服主管改变态度,同意自己的请假要求,小罗可以采用的方法有()
()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程
特质论的假设有()
人的表情可以分为()
“四体液说”把人分为四类,即()
关于智力的陈述,正确的是()
如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除压力的途径有()
著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是()
关于能力、知识和技能的说法,正确的是()