单项选择题提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。
A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。
A.课程目标
B.课程标准
C.课程结构
D.课程设计
2.单项选择题下列哪项不属于课程目标的规定性()。
A.操作性和指导性
B.时限性和具体性
C.工具性和基础性
D.整体性和递进性
3.单项选择题为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。
A.选修课程
B.学校课程
C.综合课程
D.必修课程
4.单项选择题研究性学习是综合实践活动课程中的()。
A.前提
B.基础
C.手段
D.目的
5.单项选择题从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
A.社会中心课程
B.技能性课程
C.研究型课程
D.学校课程
6.单项选择题现代学制最早产生于()。
A.欧洲
B.亚洲
C.布美洲
D.非洲
7.单项选择题指导课程编制过程最为关键的准则是()。
A.课程内容
B.课程计划
C.课程目标
D.课程设计
8.单项选择题备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
A.课时计划、单元计划、学期计划
B.学期计划、单元计划、课时计划
C.单元计划、课时计划、学期计划
D.学期计划、课时计划、单元计划
9.单项选择题“无论我们选教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是()的观点。
A.布鲁纳
B.克伯屈
C.赞科夫
D.怀特海
10.单项选择题课的类型是由()课的种类。
A.教师备课时决定的
B.教学的任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的
最新试题
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
题型:单项选择题
下列哪项不属于课程目标的规定性()。
题型:单项选择题
我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。
题型:单项选择题
学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
题型:单项选择题
学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
题型:单项选择题
我国小学课程改革的发展趋势是什么?
题型:问答题
从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
题型:单项选择题
课的类型是由()课的种类。
题型:单项选择题
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。
题型:单项选择题
备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
题型:单项选择题