单项选择题基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
A.常模参照评价
B.正式评价
C.标准参照评价
D.非正式评价
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1.单项选择题从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.准备性评价
D.标准参照评价
2.单项选择题通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.准备性评价
D.诊断性评价
3.单项选择题以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
A.总结性评价
B.常模参照评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价
4.单项选择题()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A.标准化成就测验
B.细目表
C.自测试题
D.案卷分析
5.单项选择题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
A.教师自编测验
B.非测验性测验
C.案卷分析
D.谈话
6.单项选择题()是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A.观察
B.案卷分析
C.情感评价
D.测验
7.单项选择题反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为()。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
8.单项选择题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
A.成就水平
B.能力形成
C.结构
D.智力发展
9.单项选择题基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
A.总结性评价
B.常模参照评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价
10.单项选择题()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.选择题
B.是非题
C.论文题
D.填空题
最新试题
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。
题型:判断题
在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。
题型:判断题
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
题型:判断题
衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为()
题型:单项选择题
教学评价包括以下哪些步骤?()
题型:多项选择题
正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,如谈话、观察等。
题型:判断题
在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
题型:单项选择题
心理测验的技术指标包括量表的()。
题型:多项选择题
在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。
题型:单项选择题
测验前的计划包括()。
题型:多项选择题