单项选择题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
A.成就水平
B.能力形成
C.结构
D.智力发展
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
A.总结性评价
B.常模参照评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价
2.单项选择题()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.选择题
B.是非题
C.论文题
D.填空题
3.单项选择题观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式()
A.项目检查表
B.评定量表
C.轶事记录
D.日记
4.判断题评价量表和行为检查单有一定的关系。
5.判断题测验的正确性、准确性的是测验的效度。
6.判断题评价目标是最高水平的认知学习结果。
7.判断题教学评价就是测量和测验。
8.判断题测量和测验是对学习结果的主观判断。
9.判断题教学评价是对学习结果的客观描述。
10.判断题教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。
最新试题
标准化成就测验的优越性有()。
题型:多项选择题
在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。
题型:判断题
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
题型:多项选择题
效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
题型:判断题
客观题包括以下哪些题型?()
题型:多项选择题
下列哪种型不属于客观题()
题型:单项选择题
测验前的计划包括()。
题型:多项选择题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。
题型:判断题
根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
题型:判断题
标准化成就测验的优越性体现在()。
题型:多项选择题