判断题评价量表和行为检查单有一定的关系。
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1.判断题测验的正确性、准确性的是测验的效度。
2.判断题评价目标是最高水平的认知学习结果。
3.判断题教学评价就是测量和测验。
4.判断题测量和测验是对学习结果的主观判断。
5.判断题教学评价是对学习结果的客观描述。
8.多项选择题教学评价包括哪三个方面？（）
A.认知
B.情感
C.技能
D.道德
9.多项选择题教学评价是一种系统化的持续过程，包括（）
A.确定评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
E.形成价值判断
D.作出决定
10.多项选择题教学评价的作用包括（）
A.指导功能
B.改进功能
C.鉴定功能
D.激励功能
E.诊断功能
最新试题
客观题包括以下哪些题型？（）
题型：多项选择题
按照所要测量的特征，测验可分为（）。
题型：多项选择题
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。
题型：多项选择题
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
题型：判断题
在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。
题型：判断题
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。
题型：判断题
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结？（）
题型：多项选择题
标准化成就测验的优越性有（）。
题型：多项选择题
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
题型：判断题
效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。
题型：判断题