单项选择题课的类型是由()课的种类。
A.教师备课时决定的
B.教学任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的
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1.单项选择题关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.惟一选择
B.内容
C.途径
D.基础
2.单项选择题班级授课制的实施在我国始于()。
A.唐代
B.清末
C.民国初期
D.新中国成立
3.单项选择题教育史上最早出现的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
4.单项选择题“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
5.单项选择题奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论语》
D.《理想国》
6.单项选择题我国最早采用班级授课制是在()。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
7.单项选择题()是课外活动的主体部分。
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
8.单项选择题学校教学工作的基本组织形式是()。
A.电化教学
B.复式教学
C.课堂教学
D.现场教学
9.单项选择题把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
10.单项选择题设计教学法的提出者是()。
A.杜威
B.华虚朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
最新试题
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
题型:单项选择题
我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。
题型:单项选择题
教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
题型:判断题
教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。
题型:判断题
教育史上最早出现的教学组织形式是()。
题型:单项选择题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
题型:单项选择题
在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是()。
题型:单项选择题
奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
题型:单项选择题
班级授课制的实施在我国始于()。
题型:单项选择题
()是课外活动的主体部分。
题型:单项选择题