单项选择题班级授课制的实施在我国始于()。
A.唐代
B.清末
C.民国初期
D.新中国成立
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1.单项选择题教育史上最早出现的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
2.单项选择题“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
3.单项选择题奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论语》
D.《理想国》
4.单项选择题我国最早采用班级授课制是在()。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
5.单项选择题()是课外活动的主体部分。
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
6.单项选择题学校教学工作的基本组织形式是()。
A.电化教学
B.复式教学
C.课堂教学
D.现场教学
7.单项选择题把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
8.单项选择题设计教学法的提出者是()。
A.杜威
B.华虚朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
10.判断题下位法服从上位法
最新试题
我国最早采用班级授课制是在()。
题型:单项选择题
目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。
题型:单项选择题
教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
题型:判断题
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
题型:单项选择题
以分班、分组为测验的根本目的的是()。
题型:单项选择题
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
题型:单项选择题
()这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
题型:单项选择题
“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()
题型:单项选择题
古代的学校教学组织形式一般都是()。
题型:单项选择题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
题型:单项选择题