下位法服从上位法

判断题下位法服从上位法

1.判断题教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。

2.判断题我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。

3.判断题一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。

4.判断题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。

5.判断题教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。

6.判断题在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。

7.判断题循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。

8.判断题教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。

9.判断题教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。

10.判断题道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。