A.美的本制裁理论
B.艺术本质理论
C.美的规律理论
D.美和美感起源的理论
E.异化劳动与审美活动相互关系的理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.美由多方面的原因与契机所形成
B.美在主客体交相作用中
C.美处于永恒的变化和创造中
D.美是诸多规定的综合
E.美是多样性的统一
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
A.生理与心理的矛盾统一
B.个性与社会性的矛盾统一
C.具象性与抽象性的矛盾统一
D.自觉性与非自觉性的矛盾统一
E.想象与情感的矛盾统一
A.科学美
B.艺术美
C.自然美
D.社会美
E.技术美
A.创造有我之境
B.创造无我之境
C.创造有生命力的典型意象
D.创造有意境的意象世界
A.从艺术创造到艺术作品
B.从艺术创造到艺术接受
C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受
D.从艺术作品到艺术接受
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.毛泽东
A.培养人的审美能力
B.培养人的创新能力
C.净化情感陶冶心灵
D.培养全面发展的人
A.艺术品是人工制品
B.艺术品是精神产品
C.艺术品用意象思维创造意象世界
D.艺术品主要传达人类的审美经验
最新试题
“只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。”这句话出自()之口。
“美在关系”论,首先真正进行系统阐述的是()。
人类的审美活动是由自觉的意识所支配的()。
《美学与艺术理论》一书的作者是()。
康德在《判断力批判》中给美所作的第一规定是()。
在食品上,人们要求“色香味”俱全,其中“色”主要是()。
英国的爱德华・布洛在1912年出版的《心理距离》一书,用()。
雄鸟在雌鸟面前展示其色相俱美的羽毛,这是()。
马克思从《1844年经济学--哲学手稿》开始()。
《论鉴赏力的性质和原则》一书的作者是()。