学校个案工作的重点是（）。

单项选择题学校个案工作的重点是（）。

A.心理治疗
B.数学奥赛
C.学生的全面发展
D.心理辅导

1.单项选择题在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。

A.家人
B.父母
C.班主任
D.同伴

2.单项选择题实际过程中，防止学校社会工作的（）是实践中需要把握的要点。

A.表面化
B.个别化
C.德育化
D.标准化

3.单项选择题青少年情绪情感最突出的特点是（）的表现。

A.无序性
B.两极性
C.可变性
D.固执性

4.单项选择题（）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。

A.朋辈的推介
B.社会工作者主动发掘
C.案主或者其家庭主动寻求帮助
D.班主任或者任课老师的推介

5.单项选择题处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。[2010年真题]

A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪方法
D.防止情绪暴躁造成的后果

6.单项选择题在20世纪90年代，（）被认为是帮助那些处于不利境地的人最为有效的方式。

A.赋权模式
B.优势视角理论
C.抗逆力方法
D.危机介入

7.单项选择题重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。

A.学生
B.学校
C.班级
D.困境学生

8.单项选择题（）是班级管理的主要承担者。

A.社会工作者
B.班主任
C.班长
D.年级主任

9.单项选择题学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其主要目的是（）。

A.实现学校教育的目的
B.促进学生全面发展
C.为国家培养全面发展的人才
D.为有困难的学生服务

10.单项选择题学校社会工作属于（）。

A.专业性的公益活动
B.益智性的辅导活动
C.教化性的辅导活动
D.专业性的社会服务