在我国教育法体系中，《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是（）。

“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。

我国在西周时期，担任教师的人是（）。

教育法的实施由国家的强制力量作保证，这就是教育法的（）。

（）是具体管理学校教育工作的机构。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是（）。

我国规定的中小学教师职业道德规范中，没有（）内容。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。