单项选择题近代教师职业受（）学校影响。
A.私塾
B.制度化
C.非制度化
D.私营
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1.多项选择题教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生（）
A.全局性
B.先导性
C.基础性
D.服务性
2.单项选择题教育途径的基本形式指（）
A.教学
B.咨询与指导
C.综合实践活动
3.单项选择题教育史上，在教育内容上，第一次将各有作明确的区分，并极为重视体育的是（）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特
4.多项选择题教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。
A.人口数量
B.生产力和科技发展
C.社会政治经济性质
D.社会文化本体
E.社会政治经济制度
5.多项选择题教育目的受的影响和制约（）
A.生产力
B.政治制度
C.自然环境
D.人口
6.单项选择题教育的本质是（）
A.上层建筑
B.生产力
C.一半生产力一半上层建筑
D.培养人的活动
7.单项选择题教学与发展的关系上，赞科夫认为（）
A.教学落后于发展
B.教学促进发展期
C.教学适应发展
D.教学与发展同步
8.单项选择题教师职业是随着（）的产生而产生的。
A.文字
B.学校
C.寺庙
D.教育
9.单项选择题赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。
A.管理、训育、教学
B.训育、管理、教学
C.教学、训育、管理
D.管理、教学、训育
10.单项选择题规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标
最新试题
目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。
题型：单项选择题
（）是具体管理学校教育工作的机构。
题型：单项选择题
下列各项中，教师没有履行（）的义务。
题型：单项选择题
在我国教育法体系中，《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是（）。
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我国在西周时期，担任教师的人是（）。
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教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。
题型：单项选择题
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。
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教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。
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中小学里，同一学科教师的集体组织是：（）。
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教育法的实施由国家的强制力量作保证，这就是教育法的（）。
题型：单项选择题