A.教学
B.咨询与指导
C.综合实践活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特
A.人口数量
B.生产力和科技发展
C.社会政治经济性质
D.社会文化本体
E.社会政治经济制度
A.生产力
B.政治制度
C.自然环境
D.人口
A.上层建筑
B.生产力
C.一半生产力一半上层建筑
D.培养人的活动
A.教学落后于发展
B.教学促进发展期
C.教学适应发展
D.教学与发展同步
A.文字
B.学校
C.寺庙
D.教育
A.管理、训育、教学
B.训育、管理、教学
C.教学、训育、管理
D.管理、教学、训育
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一贯制
A.儿童自由
B.师生平等
C.教师中心
D.师道尊严
最新试题
在我国教育法体系中,《国务院关于普通话的指示》属于的层次是()。
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
()是具体管理学校教育工作的机构。
在我国教育法体系中,《中华人民共和国教育法》属于的层次是()。
教师在实际工作中要扮演多种角色,下列陈述中,不属于教师角色的是:()。
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
在需要寻求法律途径解决问题时,向国家机关申述理由,请求处理的行为称为()。
()在自己的著作里曾经指出:“在敢于担当培养一个人的任务之前,……自己就必须是一个值得推崇的模范。”
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。