单项选择题2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一贯制
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1.单项选择题“新学校”师生关系是（）
A.儿童自由
B.师生平等
C.教师中心
D.师道尊严
2.单项选择题“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）
A.田蒲武雄
B.贝斯特
C.斯皮库诺夫
D.亨德森
3.单项选择题“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）
A.田蒲武雄
B.贝斯特
C.斯皮库诺夫
D.亨德森
4.单项选择题“教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）
A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.杜威
D.卢梭
5.单项选择题“教师”术语的教育学意义是指（）。
A.职业
B.教育者
C.知识人
D.教学人员
6.多项选择题陶行知的教育思想集中体现在（）。
A.教育即生活
B.社会即学校
C.生活即教育
D.学校即教育
E.教学做合一
7.多项选择题未来的学校教育将呈现以下的特点（）。
A.追求教育民主化的纵深发展
B.追求教育的多样化
C.追求教育的标准化
D.追求教育的国际化
E.追求教育的终身化
8.问答题现代教师应具有哪些专业素养？
9.问答题列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。
10.问答题青少年儿童具有哪些合法权利？
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提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。
题型：单项选择题
对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是（）。
题型：单项选择题
在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。
题型：单项选择题
提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。
题型：单项选择题
教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。
题型：单项选择题
（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。
题型：单项选择题
（）是具体管理学校教育工作的机构。
题型：单项选择题
《中华人民共和国教师法》是（）通过的。
题型：单项选择题
教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。
题型：单项选择题
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准，不受对象的身份和地位等因素的影响，这就是教育法的（）。
题型：单项选择题