A、逐步摆脱贫穷落后
B、争取民族独立和国家解放
C、实现中华民族的伟大复兴
D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
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A、统一
B、分裂
C、团结
D、战乱
A、立报国之志
B、强效国之意
C、增建国之才
D、践爱国之行
A、愚公精神
B、抗震救灾精神
C、抗“非典”精神
D、北京“奥运“精神
A、深入开展以爱国主义为核心的国防教育
B、不断增强全民的国防意识
C、增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的光荣感和责任感
D、更加自觉地履行国防义务
A、先进生产力发展的方向
B、中华民族进步的灵魂
C、我国兴旺发达的不竭动力
D、中国共产党永葆生机的源泉
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
A、雷锋精神
B、“两弹一星”精神
C、抗战精神
D、抗震救灾精神
A、井冈山精神
B、长征精神
C、延安精神
D、雷锋精神
A、弘扬中国古代的民族精神
B、培育民族性格
C、弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放历史进程中形成的伟大民族精神
D、弘扬和培育实现国家富强和人民共同富裕过程中形成的伟大民族精神
A、国家仍然是民族存在的最高组织形式
B、国家是经济发展的实体
C、国家是国际社会活动中的独立主体
D、国家是联合国的成员
最新试题
表达权对于一个国家的政治、()的发展具有基础性作用。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析和鉴别,把其中带有()局限性的成分剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来。
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家,从而(),这就是在践行为人民服务。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
奉献精神传递社会温暖,能够()
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()