A.制度思维
B.价值中立
C.价值涉入
D.价值关联

A.国家
B.社会
C.残疾人
D.组织

A.确立主题
B.组织材料
C.拟定提纲
D.撰写成文
E.投稿发表

A.内容分析法
B.访谈法
C.问卷法
D.历史文献分析法
E.实验法

A．性别
B．年龄
C．诚实与精确
D．谦虚耐心
E．语言和社会背景

A.问卷调查通常有预设
B.问卷调查通常以研究对象能够一致理解问卷内容为前提
C.问卷调查隐蔽性差
D.问卷调查假定研究对象的回答是真实的
E.问卷调查所获得的信息不便于进行定量处理

A.对样本的代表性和各类误差情况进行检验和评估
B.介绍抽样框的具体内容，即给目标总体下一个操作化定义
C.确定样本所含个体数目，即样本规模的大小
D.根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法
E.界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明

A.定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑
B.定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型
C.定性研究由研究者直接进入研究场所，通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料，并通过对这些资料的分析而得出研究结论
D.定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑
E.定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”

A.现场实验
B.实地考察
C.请教专家
D.查阅资料
E.假设检验

A.结论确定
B.调查项目多
C.工作量大
D.资料精确
E.调查非常深入