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A.诚信为人
B.先人后己或不损害别人
C.善于与他人合作
D.慎独正派
A.人为什么活着
B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何
D.人类社会的发展规律是什么
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.审美观
A.统治阶级的意志
B.阶级力量对比关系
C.社会物质生活关系
D.历史传统、风俗习惯和地理环境
A.交情
B.友情
C.情谊
D.友谊
A.我国社会主义法律具有广泛的人民性,而不再具有阶级性
B.我国社会主义法律尊重和反映了客观规律,因而具有先进性
C.我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障
D.我国社会主义法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
A.依法治国与以德治国相互促进
B.依法治国与以德治国都属于政治建设、政治文明的范畴
C.以德治国是在依法治国的基础上,对人们的思想道德提出的更高要求
D.在道德标准与法律标准发生冲突的场合,最终应当坚持法律的立场,依法办事
A.再审程序是一个独立的审级
B.再审程序是行政诉讼的必经程序
C.再审程序可经人民检察院抗诉而启动
D.再审程序可由上级人民法院指令而启动
A.国家和国家机关
B.社会组织和自然人
C.经济组织的内部组织
D.个体工商户和农村承包经营户
最新试题
大学生要增强(),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
参与法治实践是学习法律知识的有效途径,以下属于有效的法治实践的是()
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
中华法系是在我国特定历史条件下形成的,显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧()
大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,努力做到(),不断引领社会风尚,提升道德境界。