看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。

单项选择题看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。

A.无意想象
B.有意想象
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维

1.单项选择题香水洒多了，闻不到香味，这是（）。

A.对比现象
B.嗅觉适应
C.味觉适应
D.肤觉适应

2.单项选择题儿童自我意识的萌芽大约出现在（）。

A.1岁之前
B.2岁左右
C.3岁左右
D.3～6岁

3.单项选择题一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了！”这时，幼儿的想象才活跃起来。这是因为（）。

A.幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述
B.幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化
C.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
D.幼儿想象的主题不稳定

4.单项选择题下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。

A.想像有预定目的
B.由外界刺激直接引起
C.想像的主题不稳定
D.想象的内容零散，无系统

5.单项选择题儿童心理发展中出现“危机”是由于（）。

A.儿童无法理解成人的要求
B.成人对儿童提出过多的要求
C.成人没有正确引导儿童
D.儿童心理发展迅速导致的心理不适应

6.单项选择题运用观察法了解学前儿童就是（）。

A.有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
B.在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C.通过儿童的家长去了解其心理活动
D.通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

7.单项选择题（）是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。

A.同时对比
B.先后对比
C.先后适应
D.同时适应

8.单项选择题用作品分析法研究儿童是指（）。

A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C.通过调查访问了解儿童的心理
D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理

9.单项选择题遗传素质对儿童心理发展的作用是（）。

A.物质前提
B.决定
C.主导
D.一般

10.单项选择题幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（）。

A.主题逐渐明确，层次逐渐清楚
B.对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C.情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
D.连贯言语和独白言语的迅速发展