A.在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。
B.信息化教学设计当然需要先行规划。
C.先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。
D.先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。

A.科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B.科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C.科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D.对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

A.外部监控
B.教师监控
C.自我监控
D.同学监控

A.竞争型
B.独立型
C.交互型
D.协作型

A.画面整洁清晰，不重叠，不遮挡
B.字体大小适中，后排学生也能看清
C.色彩要鲜艳
D.画面内容不要过于密集
E.动画效果要丰富绚丽

A.师资问题
B.观念问题
C.硬件问题
D.软件问题

A.让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。
B.制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。
C.将评价活动整合到教学中。
D.老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。

A.骨干教师
B.校研员
C.教学副校长
D.一线教师

A.具体经验归纳工具
B.团队具体经验抽象概括工具
C.教师的实践性知识体系框架构建工具

A.对于学生开展活动具有指导作用
B.先给答案再出题，这种做法不合常规
C.公开透明，有利于学生自评
D.标准统一，有利于教师评价