单项选择题什么是“三个牢记”?()

A、牢记我国是统一多民族国家的基本国情
B、牢记中华民族谁也离不开谁的多元一体格局
C、牢记我国的历史、疆域、文化是各族人民共同创造的
D、以上都是


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1.单项选择题如何理解统一是各民族最高利益追求?()

A、中国历史上的“大一统”传统
B、统一是中国社会发展的主流与趋势
C、统一是中华民族伟大复兴的保障
D、以上都是

2.单项选择题以下关于通俗性民族史书《另一半中国史》一书的观点是正确的?()

A、反映了中华各民族自古一家、共创中华文明的历史事实
B、了解少数民族的历史,才能理解中国历史的全貌
C、介绍了各民族对于统一多民族国家建设的贡献
D、以上都对

3.单项选择题如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?()

A、中华民族是一个大家庭
B、56个民族是家庭成员
C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系
D、以上都是

4.多项选择题中华民族多元一体格局形成的政治纽带指什么?()

A、中国传统中的大一统思想
B、各民族共同开拓疆域
C、各民族以追求统一作为最高政治目标
D、各民族共同捍卫国家的主权

5.多项选择题中华民族多元一体格局形成的经济纽带指什么?()

A、游牧民族与农耕民族经济互补性强
B、经济生活频繁往来与交流
C、具体表现有茶马互市、马绢互市
D、中国的民族走廊同时也是一条经济联系的走廊

6.多项选择题中华民族多元一体格局形成的地理纽带指什么?()

A、相对封闭的地理环境
B、大散居,小聚居的分布格局
C、内部各民族之间交流交往便利
D、民族之间受山川阻隔

7.多项选择题中华民族多元一体格局形成的纽带包括什么?()

A、地理纽带
B、经济纽带
C、文化纽带
D、政治纽带

8.多项选择题如何理解“中华民族多元一体”格局?()

A、各民族都追求国家统一
B、各民族你中有我,我中有你
C、由社会学、人类学家费孝通提出
D、中华民族是一个命运共同体

9.单项选择题以下哪个不是少数民族革命人士的代表?()

A、郑律成
B、关向应
C、马本斋
D、陈毅

10.单项选择题怎么理解中华民族是一个命运共同体?()

A、时代背景是外国势力的入侵与殖民的历史
B、各民族共同对抗外敌入侵逐渐结成
C、共同感知一荣俱荣、一损俱损的关联性
D、以上都是

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​费孝通先生在回应李亦园先如何研究中国社会时,尤其强调要考虑()。

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‏Paine在研究加 拿大北部的原住民时提出了什么概念,意旨承认原住民族作为市民的社会权利,第一世界国家的原住民族,虽然接受了社会保障,但紧接着导致了社会的政治的依存状态,这与原住民社会的弱势化是联系在一起的?()

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​面对中国这一多民族的社会,我们应该思考儒学在对汉族周边少数民族社会影响,什么成为一个很好的切入点?()‎

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‌哪位学者提出“从周边看中心”的方法论?()

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‎可观察的文化包含三个层次()。

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