A.态度
B.认知
C.情感
D.动作技能
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A.媒体和技术是教育技术的核心
B.“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
C.系统方法是教育技术的核心
D.教育技术的根本目的是追求教育的最优化
A.集成性
B.控制性
C.交互性
D.开放性
A.突出教学重点,解决教学难点
B.提供教学资料并创设教学情境
C.提供教学示范
D.启发学生思考
A.教学大纲
B.目标
C.教材
D.教学内容
A.教学课题
B.学科规划
C.课程设计
D.教学设计
A.集体教学
B.个别教学
C.小组教学
D.远程教学
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.克拉夫基
A.百分比
B.量化指标
C.权重系数
D.复杂度
A.教学设计
B.教学策略
C.教学目标
D.教学大纲
A.动圈式
B.铝带式
C.电容式
D.晶体式
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最新试题
记笔记时,章与章,节与节之间,重要的标题与其他词句之间都留出一定的空行,以便日后查阅时一目了然,这体现了知觉选择性中的()。
学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地,这几门课程属于下列课程中的()。
学生善于利用老师的帮助以及通过同学间的合作与讨论来加深对内容的理解,这种策略属于()。
核心素养的科学精神不包括()。
开设哪些科目(课程设置)是()的中心和首要问题。
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的教学内容属于()。
在我国全面发展教育的基本构成中,使学生掌握卫生保健知识,养成良好的卫生保健习惯以及发展学生良好的品德,养成文明的习惯属于()的内容。
现代教育评价倡导()。
“成长无法替代”,教师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察,分析,思考从而使他们自己明白事理,自己掌握事物发展变化的规律,这体现的新课程理念是()。
“优生学”体现了()的观点。