A.社会环境
B.人的过失
C.不安全行为
D.意外事故
E.伤害
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A.改变接触面的物质以减少伤害
B.加强易损对象对所释放能量的抗护能力
C.减轻事故的损害
D.事故后的恢复与复原措施
E.用物质屏障使能量与易损对象隔离
A.风险教育
B.基础文化教育
C.道德教育
D.专业技术教育
E.健康教育
A.进入生产场地的不良条件反射
B.错觉
C.遗忘
D.情绪不稳定
E.过分相信别人
A.作业管理混乱
B.目的或标准不明确
C.规章制度不严
D.操作规程不完整
E.信息传递方法不完备
A.个人的洞察力
B.个人的判断力
C.企业的相关资料
D.周围的环境
E.地方性法规
A.各种责任赔偿
B.调查费用
C.辨护费用
D.解决责任纠纷的费用
E.检查费用
A.条形图
B.圆形图
C.直方图
D.频数多边形
E.累积频数分布图
A.低层
B.中层
C.高层
D.中低层
E.中高层
A.损失发生前
B.损失预防
C.损失发生后
D.行为法
E.损失发生时
A.损失预防
B.风险避免
C.损失抑制
D.风险控制
E.风险降低
最新试题
引起火灾的风险源包括()。
按照风险事故发生的原因,风险可以划分为()。
风险衡量以()和()为主要测算指标,并据以确定风险的大小或高低。
不安全行为的成因的心理因素包括()。
以下属于产品责任事故发生的原因有()。
下列属于损后目标的有()。
()、()、()、()、()、破产等,诸如此类,是受社会发展规律支配的,人们可以认识和掌握这种规律,预防意外事故,减少其损失,但终究不能完全消除之。
在下列哪些情况下对一个损失暴露单位进行自留()。
提出了10种控制能量破坏性释放的策略:防止能量聚集;减少已聚集的可能引发事故的能量;防止已聚集的能量释放;减慢能量释放的速度;从时间或空间上把释放的能量与易损对象隔离开;()。
以下()风险是相互联系、相互影响的,有时很难明确区分的。