您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.绩效管理培训内容确定
B.绩效管理培训需求分析
C.绩效管理培训人员确定
D.绩效管理培训时间选择
A.告知和推销方式
B.告知和聆听方式
C.解决问题方式
D.报告式
E.问答式
A.组织目标和战略
B.组织环境
C.市场状况
D.竞争对手实力
A、个体绩效指标测量的可操作性
B、组织绩效目标法
C、与企业文化及管理理念相一致
D、客户关系图法
E、抓住关键,不能面面俱到
A.强制分布法
B.配对比较法
C.目标管理法
D.行为锚定评价量表
A.信息反馈
B.发掘被评估者内在潜力和开发其工作技能
C.加强沟通
D.绩效考核
A.特定的
B.可度量的
C.可实现的
D.现实相关的
E.有时限的
A、质量导向的考核
B、基于时间的考核
C、刚性导向的考核
D、柔性导向考核
E、成本指标的考核
A、末位淘汰就是辞退员工
B、识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键
C、末位淘汰能有效激励员工,避免人浮于事
D、末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障
最新试题
()对绩效管理制度的解释、实施和修改等其他有关问题做出必要的说明。
影响企业绩效沟通效果的因素有()
()对官吏的考绩,不再专属吏部,而是另外设立专门负责考绩事宜的审官院和考课院。考绩年限为一年一小考,三年一大考。
定期的书面报告、面谈、有管理者参加的小组会或团队会等属于()
专门负责考绩制度的管理机构是在魏晋南北朝时期开始萌芽,到()才确立的。
()认为,绩效是员工最终行为的结果,是员工行为过程的产出。
具体说明绩效考核文件的使用与保存的要求和方法的是()。
绩效管理制度的建立属于绩效管理体系设计步骤的()。
用来说明绩效管理的宗旨和原则的是()。
明确公司的战略目标与经营目标属于绩效管理体系设计步骤的()。