A.开拓创新能力
B.分析决策能力
C.自我学习能力
D.组织指挥能力
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A.担任职务
B.拥有权力
C.负有责任
D.富于创新
A.关心、支持集体和国家的发展
B.只重视本组织效益
C.服从组织、社会或国家整体利益
D.搞好领导班子团结
A.集团化趋势
B.专制化趋势
C.民主化趋势
D.科学化趋势
A.综合性
B.应用性
C.艺术性
D.科学性
A.法律常识
B.能力修养
C.业务水平
D.文化知识
A.权力
B.权利
C.金钱
D.财富
A.领导者
B.被领导者
C.领导环境
D.领导方法
A.坚持真理
B.弘扬正气
C.廉洁奉公
D.执政为民
A.发挥正确的导向作用
B.根本解决问题
C.发挥政治动员作用
D.提高干部的思想觉悟
最新试题
领导者行为举止,主要包括()
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
协同力对组织的重要性主要体现在()
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
跨文化沟通得以进行的前提条件()
领导行为论源于20世纪70年代。
拉斯韦尔出版的《社会传播的结构与功能》一书,从控制、()等角度对传播过程进行了剖析,明确提出了传播过程及其五个基本构成要素。
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
变革型领导行为强调领导者的影响力,强调组织的利益高于自身利益,强调提高领导对象实现组织目标的自觉性,但不强调领导行为的效能。