通常，我们可以把绩效管理体系的发展分为三个阶段，依次是以（）为导向的、以发展...

单项选择题通常，我们可以把绩效管理体系的发展分为三个阶段，依次是以（）为导向的、以发展为导向的和以经营为导向的绩效管理体系。

A.控制
B.行为
C.结果
D.战略

1.单项选择题实践证明，提高绩效的有效途径是进行（）。

A.绩效考核
B.绩效管理
C.绩效计划
D.绩效沟通

2.单项选择题以下哪种方法是量表法与关键事件评价法综合运用的产物（）。

A.描述法
B.强制分配法
C.行为锚定量表法
D.目标管理法

3.单项选择题对于缺乏完成某项任务的能力，但是愿意去从事这项任务的下属，以下哪种领导风格更合适（）。

A.高任务-低关系领导风格
B.高任务-高关系领导风格
C.低任务-高关系领导风格
D.低任务-低关系

4.多项选择题绩效评价指标的评价标准包括（）。

A.量化式
B.等级式
C.数量式
D.定义式
E.量词式

5.单项选择题下哪一种绩效管理工具更有助于建立学习型组织（）。

A.目标管理法
B.平衡计分卡
C.关键绩效指标法
D.标杆管理法

6.单项选择题运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过以下几个步骤（）。

A.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标
B.计划目标、实施目标、评价结果、反馈
C.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高
D.确定长期整体目标、确定短期目标

7.单项选择题个人长期激励计划主要是指（）。

A.计件工资制
B.计时工资制
C.员工持股计划
D.利润分享计划
E.收益分享计划

8.多项选择题一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同，将绩效反馈可分为（）。

A.正面反馈
B.积极反馈
C.中立反馈
D.负面反馈
E.消极反馈

9.单项选择题以下哪种方法对于避免评价误差、提供必要的反馈依据作用最显著（）。

A.描述法
B.强制分配法
C.行为锚定量表法
D.目标管理法

10.多项选择题通过培训使评价者学会如何收集资料作为评价依据，以避免（）。

A.晕轮效应
B.逻辑误差
C.首因效应
D.近因效应
E.刻板印象
F.溢出效应