A、认识组织
B、融入组织
C、行为管理
D、树立职业形象
E、确定职业发展方向
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A、工作策略
B、学习与培训策略
C、人际交往策略
D、工作——家庭平衡策略
E、沟通策略
A.职业行为
B.职业道德
C.职业素质
D.职业技能
E.职业价值观
A、能力的开发
B、态度的开发
C、职业资本的开发
D、职业素质的开发
E、职业技能的开发
A、表格式
B、条列式
C、复合式
D、论文格式
E、图表式
A、并进组合
B、连续组合
C、因果关系组合
D、互补作用组合
E、非连续组合
A、时间组合
B、地点组合
C、功能组合
D、能力组合
E、全方位组合
A、自我剖析
B、目标设定
C、职业路径设计
D、目标实现策略
E、反馈与修正
A、价值取向
B、经济利益
C、社会评价
D、能力
E、个性
A、社会评价
B、经济利益
C、价值取向
D、能力
E、家庭
A、可行性原则
B、胜任原则
C、兴趣原则
D、特长原则
E、发展原则
最新试题
人的职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一个阶段的延续，也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的（）特点。
“每个人的职业生涯都在不断发展、变化。”这句话体现的是职业生涯的（）特点。
近期目标不重要，最重要的是阶段目标。
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成，其中第一步是在学生时代做好转换的（）；第二步是在首次就业后，争取尽快完成角色转换。
中职生求职，不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是（）①正视自我，从实际出发，处理好理想与现实的关系②敢于竞争，保持良好的竞争心态③敢于放弃，遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难，遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
下列关于职业理想说法错误的是（）。
“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，理想的实现（）①需要我们从小事做起②要脚踏实地地努力③只要制订人生计划就行④只要有强烈的热情就行
设计阶段目标，我们可以采用“倒计时”的设计思路。
每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的（）特点。
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于（）