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A.标签和网页
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D.标签和URL
A.用Voki定制英语预设资源和管理生成性资源
B.Voki在wiki中转换和衔接,创设跨文化语境
C.促进英语互动学习来评价数字化资源
D.拓展英语学习空间参与专业学习共同体
A.选择缩放工具单击图像
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C.按Ctrl+-键
D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值
A.英语
B.数学
C.物理
D.化学
A.序言
B.任务
C.过程、资源
D.评估、结论
A.有道云笔记
B.印象笔记
C.金山快盘
D.WPS OFFICE
A.开放的协议与标准
B.开源的软件与工具
C.开放的内容与资源
A.在班级网页中提高教学策略的说明
B.在电子邮件中添加会说话的动画附件
C.用Voki开启一个相关话题的教学单元
D.创建“读书笔记”或者“书评”
A.组织性
B.规范性
C.引领性
D.独立性
A.全国中小学教师信息技术应用能力标准
B.中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C.中小学教师信息技术应用能力实施指南
D.中小学教师信息技术应用能力测评指南
最新试题
21世纪评价实践显示:()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规?()
安娜想让学生更仔细地思考他们是如何学习的。现在,学生们已经使用自评了他们的思考过程。(安娜对学生日记所做的说明:这个星期,你们用检查表来帮助自己思考了如何学习。在你们今天写日记的时候,希望思考一下:在这个学习项目中我使用了什么策略并且解决了什么问题?下个星期我可能用到什么策略?)她的评价目标是什么?()
在整个学习单元中,教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法,可以使用以下哪个评价策略?()
请思考安娜是如何改进她的证明课堂评价的,并且还可以继续这种改进。下列能说明评价实践的转变过程的是()。
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()
评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略方法的是()。
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()