A.小组学习
B.信息化合作学习
C.分工合作
D.团队配合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学习过程
B.学习态度
C.学习结果
D.学习方法
A.布置作业
B.查看作业
C.作业统计
D.发布成绩
A.按照资源类型分,如电子教案,素材,课件等栏目
B.按照资源格式分,如图片,动画,视频等
C.按照资源来源分,如教材资料,教学光盘,网上下载,学生作业等
D.按照资源下载软件分,比如迅雷,Flashget等
A.教师专业发展
B.基础设施建设
C.将教与学置于整体的数字化学习时空
D.规划
A.给予教师日常课堂教学的全过程
B.学校教师数据的互通
C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源
A.学生
B.教师
C.游客
D.以上三项都不对
A.可以用软件自带的模板
B.可以自己创建模板
C.可以从网站更新模板
D.只能用系统自带模板
A.符号运算
B.函数图像作图和分析
C.科学计算
D.3D绘图
A.信息库
B.符号板
C.现象视窗
D.建构工具箱
A.设备操作工
B.讲解员
C.引导学生倾听
D.监督员
最新试题
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后?()
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
哪个不是收集评价数据时的重要行动?()
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()
对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢?根据恰当的评价在教学中选择适当的调整?()
在神话单元开始的时候,学生分小组做头脑风暴,讨论他们对神话这一主题已有的认识和进一步的学习需要。学生通过头脑风暴来设定各自的学习目标并记录在学习日记中,在学习情境中所涉及到的评价活动,以下哪个描述是正确的是?()