多项选择题为了在能力提升工程中达到良好的效果,教师应该()

A.客观自查,明确短板
B.认真研修,积极实践
C.团队协作,规划先行
D.关注技术,不断探究


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1.多项选择题在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面?()

A.评语分析
B.背景音乐
C.课文朗诵
D.解说

2.多项选择题下列选项中Snagit9的功能有?()

A.自动缩放
B.颜色减少
C.单色转换
D.抖动
E.转换为灰度级

3.多项选择题信息化促进教育变革的基本原理是()

A.通过改变了人类活动的时空结构,改变了人们的学习方式
B.通过提供了丰富的信息表征/表现形式,改变了学习者的认知方式
C.通过改变学习资源的分布形态与对其的拥有关系,改变了参与者之间的教育关系
D.通过提供了行为主体的智能代理功能,改变了学习的系统生态

4.多项选择题信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持?()

A.知识检索与获取工具
B.知识存储与管理工具
C.知识分享工具
D.知识结构优化工具

5.多项选择题以下属于网络教学平台的基本功能的是()

A.课程设计
B.课程发布
C.交流
D.评价

6.单项选择题目前我们经常见的视频格式一是影像格式,二是()格式

A.流媒体
B.图像压缩
C.可读写
D.可传输

7.单项选择题思维导图多反映思维的活动过程,大多是生成性知识,后转为()知识

A.陈述性
B.程序性
C.元认知
D.策略性

9.单项选择题鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt“热区”的哪一项功能?()

A.热点
B.链接
C.工具提示
D.弹出Flash

10.单项选择题范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师,以下属于讲授型的事()

A.范老师组织学生在线互评学员作业
B.范老师使用海燕.mp3创设情境,导入课堂
C.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平
D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度

最新试题

在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题:()

题型:多项选择题

在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()

题型:多项选择题

下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()

题型:多项选择题

评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略工具的是()。

题型:多项选择题

基于下面的学习项目描述,你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能?学生沉浸于中世纪时代。每个学生选择一个角色,例如国王或王后,并通过口头报告来研究和扮演这个角色,包括了解这个角色在当时生活中的各个方面,此外,这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡,并为国王准备一场盛宴。选择所有适用的选项:()。

题型:多项选择题

在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()

题型:单项选择题

下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。

题型:多项选择题

良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()

题型:多项选择题

哪个不是收集评价数据时的重要行动?()

题型:单项选择题

评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习进行中?()

题型:多项选择题