区分道德与品德的概念，意义在于（）。

心理卫生工作一般分为三级水平，其三级水平是（）。

派生类属学习也称（）。

杜威认为，问题解决可以划分为以下（）几个步骤。

横向迁移可以进一步地分为（）。

关于品德结构成分的作用，有“唯智论”与“行为派”之分，下列观点或做法可能属于“行为派”的包括（）。

皮亚杰认为，儿童的道德性是（）。

学生活动微观而最直接的环境是（）。

教师观察力应该具有的特点是（）。

应激反应可分为以下（）几个阶段。