A.前创造力
B.潜创造力
C.普通创造力
D.真创造力
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你可能感兴趣的试题
A.准备
B.酝酿
C.思考
D.明朗
E.验证
A.每天进行回顾
B.有意义地呈现新材料
C.有效地指导课堂作业
D.布置家庭作业
E.每周、每月都进行回顾
A.学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学
B.学校情境中学与教的基本心理规律的科学
C.学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学
D.学校情境中的行为活动规律的科学
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.华生
D.桑代克
A.系统性
B.教育性
C.客观性
D.整体性
A.系统性
B.教育性
C.客观性
D.整体性
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.华生
D.斯金纳
A.积累学习
B.发现学习
C.观察学习
D.接受学习
A.环境决定论
B.实践决定论
C.经验决定论
D.遗传决定论
A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣
最新试题
就人类的个体而言,()的发展在先。
情绪通过()的渠道达到人们互相了解、彼此共鸣,它为人们建立相互依恋的纽带,培植友谊,以十分微妙的表情动作传递着交际信息。
围手术期术后出现心理障碍的主要原因是()
()是在现实中形成的。它反映着基本生活倾向并表现在该个体所特有的行为方式上。
消费者在餐饮活动过程中的情绪具有多个方面的基本特征,主要包括()。
人的情感是多种多样的,是在人类历史发展过程中形成的高级社会情感,是在社会的精神和物质需要是否得到满足的基础上产生的情感。其中,高级社会情感一般分为()。
关于认知疗法作为手术心理的干预手段以下说法错误的是()
()是人类所特有的心理活动,具有一定的社会历史性。
情感是与()需要满足与否相联系的心理活动。
如果()太低,对周围发生的一切熟视无睹就会怠慢消费者。