A.学会提高个人的活动能力
B.学会调控情绪
C.学会关心他人
D.学会共享别人的情绪
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A.高兴愉快
B.暴跳如雷
C.伤心不已
D.惊惶失措
《岳飞传》中的牛皋,把金兀术打败,高兴的骑在金兀术身上,在气死金兀术后,激动地狂笑不止,终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们()
①积极的情绪对人没有什么益处
②喜怒应有度
③应学会控制自己的情绪
④该悲时最好不要悲,该喜时最好不要喜
A..①②
B.②④
C.②③
D.③④
A.意志
B.情绪
C.情感
D.情操
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心
B.此恨绵绵无绝期
C.冬天来了,春天还会远吗
D.风声鹤唳,草木皆兵
A.注意转移法
B.合理发泄法
C.理智控制法
D.目标升华法
A.苦闷烦恼时,找朋友谈心,诉说自己的烦恼
B.苦恼时到公园游玩,欣赏大自然的美景
C.苦恼烦闷时,到高山之巅大叫
D.苦闷烦恼是,笑一笑自己的幼稚
A.自我激励
B.自我暗示
C.换位思考
D.学会升华
A.自我激励
B.自我暗示
C.换位思考
D.学会升华
A.转移注意力
B.改变认识
C.理性升华
D.合理发泄
A.合理宣泄
B.转移注意力
C.自我激励
D.换位思考
最新试题
冼星海在国难当头时,写出了撼人心魄的《黄河大合唱》,激起了中国人民同仇敌忾的民族精神。这种调控情绪的方法是()
在一次关于情绪的课堂上,四位同学在讨论过程中分别谈了自己的观点。你认为这些观点中正确的是()
“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,不顺心的时候暂且容忍,相信吧,快乐的日子就会到来”。这首诗给我们的启示是()①要有乐观的生活态度,用改变态度来控制情绪②要用理智来控制情绪③困难和挫折是无法战胜的④丰富的情绪变化是无法把握的
当我们夜深人静走夜路的时候会感到害怕,于是我们会提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己吓唬自己多没有出息”这种调控情绪的方法是()
在美国历史上曾有一位总统,他告诫他的孙儿:“当你气恼时,先数到十;假如仍怒火燃烧,那就数到百。”这属于哪种调节情绪的方法()
()是指个体为完成学习任务而持续地克服困难的能力,通常以学习者每次学习活动所持续的时间长短为标志。
老师让班长主持下周的班会,他为此忧心忡忡,坐卧不安。总是想:“怎么办!我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行,我的思路会中断,我会给自己丢脸。”作为班长的好友,你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有但除外()
“兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏”这四个语句反映的情绪体验依次是()
小强最近和同桌小王发生了误会,这使他既生气又伤心,小强调节自己的情绪应采取的方法是()①写日记②拨打心理咨询热线③把主要精力集中到学习上④用幽默的方式调节两人的关系
对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的不正确的是()