A.注意转移法
B.合理发泄法
C.理智控制法
D.目标升华法
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A.苦闷烦恼时,找朋友谈心,诉说自己的烦恼
B.苦恼时到公园游玩,欣赏大自然的美景
C.苦恼烦闷时,到高山之巅大叫
D.苦闷烦恼是,笑一笑自己的幼稚
A.自我激励
B.自我暗示
C.换位思考
D.学会升华
A.自我激励
B.自我暗示
C.换位思考
D.学会升华
A.转移注意力
B.改变认识
C.理性升华
D.合理发泄
A.合理宣泄
B.转移注意力
C.自我激励
D.换位思考
A.人的情绪表现总是与一定情境有关
B.人在表露情绪时总会伴有生理变化
C.说明人经常会出现喜怒无常的现象
D.触景生情的心理现象
A.怎样表达自己的情绪是个人行为与他人无关
B.人与人之间共享彼此的情绪会使我们的喜悦增加、痛苦减少
C.我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达自己的情绪
D.表达个人情绪时不忘关心他人的行为是受人敬佩的
A.同样的情景,人们会有不同的情绪表现
B.情绪与一个人看问题的角度和态度密切联系
C.乐观幽默的人,往往会有更多的积极健康的情绪
D.人的情绪是无法预知和控制的
A.合理发泄
B.自我激励
C.转移注意力
D.自我暗示
A.是成长过程中的主旋律
B.根源于青春期特有的矛盾心理,是青少年成长过程中的正常现象
C.是可以任其发展的
D.是妨碍青少年进步的绊脚石
最新试题
在2008年奥运会上,丢失了首枚金牌的杜丽控制不了自己情绪,掩面痛哭。杜丽调节情绪的方法是()
人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪,下列属于通过注意转移法来调控情绪的是()
从生理学的角度来看,人的大脑细胞约有70%—80%是在()以前形成的。
()认为,学习动机与学习效果之间的关系不是一种单向关系,而是一种相互依存的双向关系。
《岳飞传》中的牛皋,把金兀术打败,高兴的骑在金兀术身上,在气死金兀术后,激动地狂笑不止,终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们()①积极的情绪对人没有什么益处②喜怒应有度③应学会控制自己的情绪④该悲时最好不要悲,该喜时最好不要喜
球王贝利小时候在球场上打架时,其父亲告诫他说:“要想踢职业足球,你就得先学会一些东西,控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指()
()是指个体为完成学习任务而持续地克服困难的能力,通常以学习者每次学习活动所持续的时间长短为标志。
学习动机不足的原因不包括()
钱亮认为:考试不过是一次特殊的作业或练习,是对学习成效的一次检验。这种调节紧张心理的方法属于()
下列情绪表现积极的是()