A.是成长过程中的主旋律
B.根源于青春期特有的矛盾心理,是青少年成长过程中的正常现象
C.是可以任其发展的
D.是妨碍青少年进步的绊脚石
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A.情绪会影响人们的生活
B.排解不良的情绪只能采取这样的处理方法
C.人的情绪是无法控制的
D.喜、怒、哀、惧是个人的选择,别人不能干涉
A.升华转化
B.自我暗示
C.自我激励
D.心里换位
A.遗传结构
B.周围环境
C.生理因素
D.我们自己的思维
A.大学阶段的情绪往往丰富而强烈,起伏不大而稳定
B.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,一个人时刻保持愉快时不可能的
C.情绪是个人的情感,不必考虑周围人的感受
D.对同一事物,人们有相同的情绪
A.平时训练是次要的,临时发挥才是重要的
B.不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利
C.良好的情绪是保证水平正常发挥,甚至超常发挥的重要因素
D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩
A.积极暗示法
B.认知调整法
C.自我放松法
D.运动回避法
A.认知调节法
B.积极暗示法
C.深呼吸调整法
D.运动回避法
A.合理发泄法
B.自我暗示
C.转移注意力
D.心理换位
A.喜;怒;哀;惧
B.喜;哀;惧;乐
C.喜;惧;哀;怒
D.喜;哀;怒;惧
A.喜;惧;哀;怒
B.喜;哀;怒;惧
C.喜;惧;怒;哀
D.喜;怒;哀;惧
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一对好朋友在沙漠中旅行,他们带了一个装满水的皮囊。可是,他们没有注意到那个皮囊漏水。等到发现时,只剩下半袋水了。一个说:“真倒霉,只有半袋水了,我们怎么办!”另一个却说:“太好了,幸亏发现及时,我们还有半袋水。”这个事例告诉我们的道理如下,说法不对的是()
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