多项选择题口头言语可以分为哪几种()
A.独白
B.讨论
C.对话#演说
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1.多项选择题侵犯行为理论中本能论的代表人物是()
A.弗洛伊德
B.荣格
C.劳伦兹
D.埃里克森
2.多项选择题人际交往具有哪些意义()
A.消除孤独感
B.增加幸福感
C.传递信息,增加个人的知识经验
D.协调功能
3.多项选择题影响从众的团体方面的因素包括()
A.团体的规模
B.团体的凝聚力
C.团体意见的一致性
D.团体的权威性
4.单项选择题青年期自我意识发展的表现为()
A.关注自己的外貌
B.关注自己的人格
C.发现自我、关心自我的存在
D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
5.单项选择题正式把实验室实验法引入社会心理学的是()
A.费斯廷格
B.奥尔波特
C.奥斯古德
D.海德
6.单项选择题学生更多服从于那些自己喜欢的教师,这反应了制约服从的哪种条件()
A.权威性
B.地位
C.喜欢
D.监督
7.单项选择题由他人的判断所反映的自我概念,称为()。
A.客我
B.反思自我
C.镜我
D.物质自我
8.单项选择题在有一种以上的原因可能起作用的情况下,我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因,这是归因的()
A.不变性原则
B.折扣原则
C.协变原则
D.客观性原则
9.单项选择题根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()
A.改变认知
B.消除认知
C.增加认知
D.改变行为
10.单项选择题社会心理学的研究对象是什么()
A.心理现象
B.社会心理现象
C.社会认知
D.心理发展
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完全打破了班级教学组织,倡导部分年级的教学组织的是()
题型:单项选择题
第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是()
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目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物,其主要代表模式是()
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标志着理论化、系统化的教学论确立的著作《大教学论》,其作者是()
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既是学术中心课程最基本的特征,也是课程现代化最基本特征的是()
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坚持“价值多元性”的信念,反对“管理主义倾向”,反映了第几代评价的中心思想内容?()
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在斯金纳认为,程序教学的关键因素有程序教材的编制和()
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下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是()
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